כניסה לאקדמיה ובחירת תחום לימוד של סטודנטים ממצב סוציו-אקונומי קשה

"נייר העמדה מציג את הרקע התיאורטי בנושא תוכניות סיוע ובחירת תחום לימודים של סטודנטים ממצב חברתי-כלכלי קשה, תוך בחינת מקרה בוחן באוניברסיטה העברית, ומטרתו להאיר דרכים שיעזרו לצמצם את הפער שבין אותן תוכניות לבין הסטודנט הזקוק להן. המחקר מציג את התכניות והמסלולים השונים הקיימים כיום במטרה לסייע לסטודנטים מרקע חברתי- כלכלי חלש, ומציע חלופות לשיפור המצב במערכת החינוך בכלל, ובמערכת ההשכלה הגבוהה בפרט".

על המחבר

rahel רחל אבולוף, בת 26, בוגרת תואר ראשון בסוציולוגיה ותקשורת מהאוניברסיטה העברית. לומדת בתכנית לימודי השלמה לתואר שני במנהל עסקים.

המחקר: כניסה לאקדמיה ובחירת תחום לימוד של סטודנטים ממצב סוציו-אקונומי קשה.

תכניות ליבה למערכת ההשכלה הגבוהה בישראל

"הנייר מסביר לנו את המשמעות והנגזרות של תוכניות הליבה האקדמאיות, מנתח תצורות שונות של תוכניות לימודים, מביא מס' דוגמאות של תוכניות ליבה מהעולם ומציע המלצות למדיניות בנושא בהשכלה הגבוהה בישראל".

על המחבר

Lavi03

אהרן אריאל לביא (26), מתגורר במושב שובה, נשוי לליאת ואב לכרם חי מנחם. עוסק בחינוך, כתיבה ומחקר, ובעיקר בכלכלה, סביבהוהגות חברתית לאור היהדות. ממייסדי מרכז הליכות עולם ליהדות וסביבה, חבר בית-המדש של 'גל עיני', ועוסק בחינוך והדרכה במספר מסגרות.
בעל תואר ראשון בכלכלה וגיאוגרפיה מהאוניברסיטה העברית בירושלים, וכיום לומד במסלול המשולב בתכנית למדע, טכנולוגיה וחברה באוניברסיטת בר-אילן. פירסם מאמרים רבים במגוון תחומים הקשורים לחברה, יהדות, חינוך, כלכלה וסביבה וכן ספר העוסק בכלכלה, חברה ויהדות בהוצאת ראובן מס ("על הכלכלה ועל המחיה").

המחקר: תכניות ליבה למערכת ההשכלה הגבוהה בישראל